语文句子赏析怎么写-语文怎么赏析句子

时间:2019-08-05 来源:教学资源 点击:
语文句子该怎样赏析才能拿高分?下面是学习啦小编为大家带来的语文句子赏析方法,相信对你会有帮助的。

语文句子赏析方法:通过作者的情感世界赏析 (1)由物象(事物的形象)进入诗人的情感世界。

裴斐先生说: 客观存在的月亮只有一个,诗中出现的月亮千变万化。物象有限,意象无穷。 也就是说,月亮本身只是物象,只有在各种情境中被观照、被表现的月亮才是意象。 物象 即事物的形象,物象有表义物象、载情物象等。表义物象如 柳 。古人折柳送别, 柳 与 留 谐音,含有 柳 字的诗句往往与离愁别绪有关。如 昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏 。载情物象以 雁 为例: 惆怅秦城送独归,蓟门云树远依依。秋来莫射南飞雁,从遣乘春更北飞 。(《送客还幽州》)以对雁的怜惜寄托羁怀,也就是托物抒情。

(2)由诗人自身进入诗人的情感世界。

李白处在唐朝典盛时期,希望营造一个理想的世界,一生蔑视权贵,一生不与统治者合作。这些思想情感在诗人的笔下表现很强烈。正如《梦游天姥吟留别》中所写 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 。杜甫处于唐朝由盛转衰的时期,因此,提到 杜甫 就应想到他 陇国忧民 的思想;杜诗,乃至他个人情感也融入忧国忧民的思想感情。

南宋是个风雨飘摇的朝代,汉人(统治者)被子金人赶到江南(杭州)。因此,南宋词人在诗词中大多表现出收复失地,慷慨报国的壮志。如陆游《示儿》中所写 王师北定中原日,空祭无忘告乃翁 。辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》所写 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

语文怎么赏析句子

语文句子赏析方法:利用常用的表现手法赏析 1、正反对比。

古今对比、美与丑对比、理想世界与黑暗现实对比、田园生活与污浊官场对比。

2、衬托。

①从正面衬托。 江山荒城猿乌悲,隔江便是屈原祠。一千五百年间事,只是涛声似旧时。 (陆游的《楚城》) 江山荒城猿乌悲 一句就用了以悲衬悲的表现手法。该句以 荒城 的悲衬托 乌 悲,衬托诗人内心的悲,猿猴、乌鸦与悲凉、愁苦相联。

②从反面衬托。南朝诗人王籍的《入若耶溪》中有一名句 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 被后世传为绝唱。 会当凌绝顶,一览众山小。 (唐?杜甫《望岳》)大意是:我一定要登上(泰山)绝项,放眼四望,那所有的山山岭都会显得十分渺小。该诗句表面上是在写景抒情,而实则蕴含着深刻而丰富的生活哲理:只有站得高才能看得远。 蝉噪 衬托 林静 ,用 鸟鸣 显现 山幽 ,动中写静,充满生气,诗中有画,画中有诗。

3、虚实结合的手法。

陆游《十一月四日风雨大作》 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 后文的虚写 铁马冰河入梦来 ,与前文的实写 僵卧孤村不自哀 相照应,表达了词人壮志难酬的无限慨叹。

4、比喻、拟人、夸张等手法。

独自莫凭栏,无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。 (南唐。李煜词《浪淘沙》以自然界的花落、水流、春去不归三件事比喻离别后的江山如天人相隔,永不能见,沉痛哀婉,十分凄凉。

5、借景抒情。

一切景语皆情语 ,无一纯写景诗。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 (唐?韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)这两句借景语言情思。云横秦岭,雪拥蓝关语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。 家何在 喻将远走, 马不前 喻前途艰辛。冰天雪地之中,诗人立马蓝关,不独心系家人,更多的是伤怀国事。景物描写中露出英雄失路之悲情。

当然,除了掌握以上关键的两点外,对古典诗词进行鉴赏时还要了解诗人额生平,俗称 知人论世 。这样,才能更加准确地抓住诗人所想表达的意境和思想感情。

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